Месяц: Сентябрь 2021

Читать «Ինչ է բնությունը» далее

Տնային առաջադրանքներ․

1.Կատարե՛ք գործողությունները․

Читать «Մաթեմատիկա․ Մեկը և զրոն․ 14.09.2021» далее

Դասարանական առաջադրանքներ․

1․ Երկու թվերից մեկը մյուսով բազմապատկելու և բրան բաժանելու դեպքում ստացվում է նույն 11 թիվը։ Որո՞նք են այդ թվերը։ 1

2. Կատարե՛ք գործողությունները․

• (45:9-24:6) ‧1+2‧1=3
• (1+1):1+1:(3-2)+4‧1-1:1=6
• (25-24) ‧(6-5)+1:1+(8-7) ‧1=3
• (453-452): (17-16)+1‧1=2

3.Առանց գրավոր հաշվուներ կատարելու՝ կռահե՛ք, թե ինչի է հավասար առաջին հինգ կարգային միավորների գումարը։ 15

4․ Բրուտը 1 օրում պատրաստում էր 5 կճուճ։ Նոր սարք տեղադրելուց հետո նա սկսեց 1 օրում 3 կճուճով ավելի պատրաստել։ Քանի՞ կճուճ կպատրաստի բրուտը 7 օրում։ 5+3=8, 7×8=56

1․ Ո՞րն է ամենամեծ երկնիշ թիվը։ 99

2․ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ամենամեծ քառանիշ թիվը նախորդում է ամենափոքր հնգանիշ թվին։ Այո

3. Գրառե՛ք թվանշաններով և համեմատե՛ք հետևյալ թվերը․

• յոթ հազար ութ հարյուր երեսունվեց և յոթ հազար ութ հարյուր քսանինը։ 7836>7829
• տասը հազար յոթ հարյուր քառասունչորս և տասը հազար վեց հարյուր իննսունինը: 10744>10699

4․Դասարանում 33 աշակերտներից 17-ը աղջիկներ են։ Դասարանում տղանե՞րն են ավելի շատ, թե՞ աղջիկները։ 33-17=16, աղջիները ավելի շատ են

Դասարանական առաջադրանքներ․

1․ Ո՞ր թիվն է հաշվելիս ավելի ուշ հանդիպում՝ 37-ը, թե՞ 33-ը։ 37

2․ Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։1

3․ Ճի՞շտ է արդյոք, որ ամենափոքր վեցանիշ թիվը հաջորդում է ամենամեծ հնգանիշ թվին։ այո

4․ Աստղանիշների փոխարեն տեղադրե՛ք թվերի համեմատման նշաններից մեկը (>, <, =) այնպես, որ ստացված գրառումը ճիշտ լինի։

• 316 < 705
• 21 > 12
• 15 < 17
• 1032 < 2032
• 1437 = 1437
• 59962 < 123745

5․Աշակերտը, կարդալով օրական 10 էջ, 6 օրվա ընթացքում կարդացել է գրքի կեսը։ Քանի՞ էջ կա գրքում։ 10x6x2=120

Կոմիտաս (Սողոմոն Գևորգի Սողոմոնյան, սեպտեմբերի 26 (հոկտեմբերի 8), 1869, Քյոթահիա — հոկտեմբերի 22, 1935 կամ հոկտեմբերի 21, 1935, Փարիզ, Ֆրանսիա), հայ երգահան, երգիչ, երաժշտական էթնոլոգ, երաժշտագետ, վարդապետ և ուսուցիչ, բանահավաք, խմբավար, մանկավարժ, հայկական ազգային կոմպոզիտորական դպրոցի հիմնադիր։

1881-1893 թվականներին սովորել է Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանում։ 1894 թվականին ձեռնադրվել է աբեղա և ստացել Կոմիտաս անունը։ 1895 թվականին Կոմիտասին շնորհվել է վարդապետի հոգևոր աստիճան։ 1895-1896 թվականներին Թիֆլիսում կոմպոզիտոր Մակար Եկմալյանի ղեկավարությամբ ուսումնասիրել է երաժշտական տեսական առարկաներ, որից հետո՝ 1896-1899 թվականներին, ուսումը շարունակել է Բեռլինի Ֆրիդրիխ Վիլհելմ արքունի համալսարանում (ներկայումս Հումբոլդտի համալսարան) և Ռիչարդ Շմիդտի մասնավոր կոնսերվատորիայում։Կոմիտասի գիտական և ստեղծագործական գործունեությունը նոր էջ բացեց հայ երաժշտական մշակույթի պատմության մեջ։ Հայ հոգևոր և ժողովրդական երաժշտությանը վերաբերող իր գիտական ուսումնասիրությունները Կոմիտասը ներկայացրել է Եվրոպայի մի շարք քաղաքներում 

Կոմիտաս-գիտնականը նպատակ ուներ աշխարհին ներկայացնել հայկական երաժշտական հարուստ մշակույթի ավանդույթները և ապացուցել, որ «հայն ունի ինքնուրույն երաժշտություն»։

Կոմիտասի ստեղծագործական ոճը յուրահատուկ է իր տեսակի մեջ։ Կոմիտասի ստեղծագործության մեջ առանձնակի կարևորություն է ներկայացնում իր միակ ավարտուն մեծակտավ գործը՝ «Պատարագ»-ը արական կազմի համար։ Կոմիտասն ունեցել է նաև օպերա ստեղծելու մի քանի մտահղացումներ, որոնք մնացել են անկատար։

Текст проекта

Дочитать рассказ «Первый день занятий» Э. Успенского до конца. Я дочитала

1)Напишите синонимы к данным словам: знаменитый-популярный, появиться-прити на свет , молоденький-юный, строгий-жестокий, возражать-думать.

2)Придумайте и запишите 3 предложения с любыми из этих антонимов. Дима знаменитый певец, Паша еще юный, наш учитель жестокий.

3)Вставьте пропущенные буквы: шишка, лучший, парашют, цирк, живой уголок, самолет, космонавт.

4)напишите однокоренные слова к словам охотничий, верный, служебный, сторожевой, ездовой, следопытный.

Hi, this is Nrane, today I will tell you where we went. My family, my mother, father, sister and brother and I went for a waterfall boat jrvej, it was very interesting, I liked it very much.

Ես կարդացել եմ <<Չարլի և շոկոլադե գործարան>>-ը շատ հետաքրքիր իմաստուն գիրք է խորուրդ կտամ իմ հասակակից երեխաներին կարդալ այս գիրքը։

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Հեծյալը առաջին օրը անցավ 62կմ, երկրորդ օրը՝ 15կմ-ով ավելի։ Քանի՞ կիլոմետր անցավ հեծյալը երկու օրում։

1)62+15=77

2)62+77=139

2․ Գյուղն ունի 5632 բնակիչ։ Նրանցից 1920-ը տղամարդիկ են, 2053-ը՝ կանայք, մնացածները՝ երեխաներ։ Քանի՞ երեխա է ապրում գյուղում։

1)1920+2053=3973

2)5632-3973=1659

3. Կարմիր զարդատուփում կա 10 մատանի, կապույտ զարդատուփում՝ 7մատանիով ավելի, իսկ կանաչ զարդատուփու՝ 3 մատանիով ավելի, քան կապույտում։ Ընդամենը քանի՞ մատանի կա երեք զարդատուփերում։

1)10+7=17

2)17+3=20

3)10+20+17=47

Տնային առաջադրանքներ

1.Գարնանը այգում տնկեցին 200 ծառ, որոնցից 48-ը նռենիներ էին, մնացածները՝ դեղձենիներ։ Դեղձենու տնկիներից 52-ը չարմատակալեցին։ Այգում քանի՞ դեղձենի ծաղկեց այդ գարնանը։

1)200+48=152

2)152-52=100

2. Մի տոպրակում կա 264 ընկույզ, իսկ մյուսում՝ 305։ Առաջին տոպրակից երկրորդ տեղափոխեցին 82 ընկույզ, ապա երկրորդից առաջին՝ 117 ընկույզ։ Քանի՞ ընկույզ եղավ տոպրակներից ամեն մեկում։

1)264-82=182

2)305+82=387

3)387-117=270

4)182+117=299