Գորգ, բազմագույն զարդանկարներով, խավածածկ քառանկյուն գործվածք է։ Ծառայում է որպես փռոց, ծածկոց, պատի զարդ։ Գորգերը հյուսում են բրդե, բամբակե, մետաքսե թելերից։ Լինում են նաև ասեղնագործ, ինչպես նաև գույնզգույն կտորներից ստեղծված գորգեր։ Գորգերի գեղազարդման համակարգը բաղկացած են կենտրոնական դաշտից ու այն եզերող զարդագոտիներից։ Գեղարվեստական առանձնահատկությունները որոշվում են գեղազաչդման համակարգի առանձնահատկություններով, առանձին հորինվածքների իմաստային հատկանիշնենորվ, այդ բոլորի ու գունային երանգների ներդաշնակ մատուցմամբ ու յալ գործոններով։ Կարևոր են նաև հումքի՝ հատկապես խավի համար օգտագործված բրդի որակական հատկանիշները, մասնավորապես փայլն ու փափկությունը։
Մայրենի. Տնային առաջադրանք.
Արտագրե՛ք՝ տրված բառերը լրացնելով յա, իա, եա երկհնչյունները։
Հեքիաթ, ակցիա, բամիա , այծյամ, էներգիա, Անդրեաս, եղյամ,
Читать «Մայրենի. Տնային առաջադրանք.» далееՄաթեմատիկա. Տնային առաջադրանք.
Русский язык. Домашнее задание. 14.09.2022
Спиши, раскрывая скобки, подчеркните имена собственные.
Читать «Русский язык. Домашнее задание. 14.09.2022» далееՄաթեմատիկա. Տնային առաջադրանք. 14.09.2022
Գտիր 1/15 կոտորակը 120 հայտարարի բերելու լրացուցիչ արտադրիչը:
Պատասխան՝ լրացուցիչ արտադրիչը 8-ն է:
Читать «Մաթեմատիկա. Տնային առաջադրանք. 14.09.2022» далееԻմ ապագան
Բարև ձեզ։ Այսօր ես ձեզ կպատմեմ իմ ապագաի մասին։ Քանի որ ես շատ եմ սիրում մաթեմատիկա առարկան ուզում եմ դառնալ ծրագրավորող իսկ որպես զբաղմունք շատ եմ ուզում դառնալ ֆիգուրիստկա։
Մաթեմատիկա. Տնային առաջադրանք. 13.09.2022
Պարզիր, թե շոկոլադի սալիկի ո՞ր մասն է մնացել, եթե սկզբում կար 28 բաժին:

Մայրենի. Տնային առաջադրանք. 13.09.2022
Առաջադրանք՝ <<Ճանաչել զիմաստութիւն եւ զխրատ, իմանալ զբանս հանճարոյ>>
գրաբարյան նախադասությունը գրել աշխարհաբարով։
Ճանաչել իմաստությունը և խրատը, իմանալ հանճարի խոսքերը:
Մայրենի
Թեմա ՝ բառ և հնչյուն:
Читать «Մայրենի» далееԱմենամեծ ընդհանուր բաժանարար և ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկ. Կրկնություն
ԳտիրԱԸԲազ [77;20]-ը
Պատասխան՝ ԱԸԲազ [77;20]= 1
Որոշիր 60, 70 և 80 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը:
Պատասխան՝ ԱԸԲաժ(60;70;80)= 10
