Մեխանիկա

Մեղանիկա բաժնում ուսումնասիրում է մեխանիկական երևույթները

Այս բաժնում ուսումնասիրվում է մեխանիկական երևույթները

Մեխանիկան ունի 3 բաժին ՝ կինամիկա դինամիկա և ստացիկա

Մեխանիկա այն բաժինը որը ուսումնասիրում է մարմիների շարժումները՝ առանց դրանց պատչառների քնարկման կոչվում է կինեմատիկա

Կինեմա բառը հունարեն շարժում բառից է

Մեխանիկաի այն բաժինը որը ուսումնասիրում է տարաբնույտ շարժումների առաջացման և պոպոխման պատճառները կոչվում են դինամիկա

Առաջին որենք Մարմինը պահպանում է իր դադարի կամ ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման վիճակը, եթե նրա վրա այլ մարմիններ չեն ազդում կամ դրանց ազդեցությունները հավասարակշռված են:

Երկրորդ որենք Մարմնի արագացումն ուղիղ համեմատական է նրա վրա ազդող ուժին և հակադարձ համեմատական է նրա զանգվածին:

Երորրդ որենք Երկու մարմիններ միմյանց հետ փոխազդում են մոդուլով հավասար և հակառակ ուղղված ուժերով:

Թեման․Մարմնի իմպուլս։Իմպուլսի պահպանման օրենք։Ռեակտիվ շարժում։

1․Ի՞նչ է ուսումնասիրում մեխանիկայի  <<դինամիկա>> բաժինը։

Դինամիկան մեխանիկայի այն բաժինն է, որն ուսումնասիրում է մեխանիկական շարժման առաջացման պատճառները:

2․Նյուտոնի առաջի օրենքի ձևակերպումը:

Читать «Թեման․Մարմնի իմպուլս։Իմպուլսի պահպանման օրենք։Ռեակտիվ շարժում։» далее

Քիմիա

  1. Սահմանիր կովալենտային կապ հասկացությունը: Քիմիական կապը, որն առաջանում է երկու ատոմի միջև ընդհանրացված էլեկտրոնային զույգի միջոցով կոչվում է կովալենտային:
  2. Ինչպիսի՞ կապեր կառաջանան՝
    ա) քլորի և ջրածնի, Կովալենտային կապ
    բ) քլորի և լիթիումի ատոմների միջև: Իոնային կապ
  3. Ո՞ր շարքի բոլոր նյութերի մոլեկուլներում կան կովալենտային կապեր.
    w) HCI, NaCl, H₂,
    p) HF, F2, O3
    q) HBr, Br₂, LiBr,
    η) ΗΙ, H2, ΚΙ:

Քիմիա 17․11․24

  1. Խ) HCl, N₂, H₂O
    • HCl – կովալենտային կապ
    • N₂ – կովալենտային կապ (երկակի կապ)
    • H₂O – կովալենտային կապ
    Պատասխան՝ բոլոր նյութերում։
  2. P) H₂, F₂, O₂
    • H₂ – կովալենտային կապ
    • F₂ – կովալենտային կապ
    • O₂ – կովալենտային կապ
    Պատասխան՝ բոլոր նյութերում։
  3. q) HBr, Br₂, H₂
    • HBr – կովալենտային կապ
    • Br₂ – կովալենտային կապ
    • H₂ – կովալենտային կապ

Տեսողական վերլուծիչ, աչքի կառուցվածքը։

Միջավայրից ստացվող տեղեկատվության մեծ մասը ստանումմ ենք տեսողության միջոցով: Տեսողական վերլուծիչը հնարավորություն է տալիս մարդու կողմնորոշվել շրջապատի առարկաների մեջ և առաջացնել զգուշություն վտանգներից: Մարդկության ողջ փորձը, գիտելիքները և ստեղծած արվեստը փոխանցվում են սերունդներ-ին գրավոր խոսքի ձևով, որը մենք ընկալում ենք տեսողությամբ: Մարդու ուսումնառությունը և աշխատանքային գործունեությունը խորը կապ ունեն տեսողական ընկալման հետ:

Читать «Տեսողական վերլուծիչ, աչքի կառուցվածքը։» далее
Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы