1․ Պարզել արտահայտության նշանը․
Читать «Պարապմունք 2» далееՔանդակագործություն
Այս տարի ես ընտրել եմ քանդակագործությունը որպես ընտրությամբ գործունեություն։ Ես այստեղ գալիս եմ առաջին դասարանից, և կշարունակեմ ընտրել քանդակագործությունը, քանի որ շատ եմ սիրում այս ընտրությունը։ Քանդակագործությունը շատ հետաքրքիր է, և ես շատ եմ սիրում կավով աշխատանքը։ Այս տարիների ընթացքում ես պատրաստել եմ տարբեր քանդակներ, գեղեցիկ բաժակներ, ամաններ և այլն։
Պարապմունք 1
Սեպտեմբերի 8
7,8- րդ դաս—ում անցածի կրկնողություն․ Ֆիզիկական մարմին և նյութ: Ատոմ, մոլեկուլ, իոն: Պարզ և բարդ նյութեր: Անօրգանական և օրգանական նյութեր: Նյութի հատկությունները։
Ուղղորդող հարցեր․
- Որո՞նք են բնական գիտությունները, ո՞րն է նրանց ուսումնասիրման առարկան:
- Բնական գիտությունները գիտության այն ճյուղերն են, որոնք ուսումնասիրում են բնությունը, այսինքն՝ նյութական աշխարհում տեղի ունեցող երևույթներն ու իրողությունները։ Դրանք փորձում են բացահայտել բնության օրենքները, գործընթացները և կառուցվածքները՝ հիմնվելով դիտարկման, փորձի և վերլուծության վրա։
- Բնութագրեք ֆիզիկական մարմինները, գրեք կենդանին և անկենդան ֆիզիկական մարմինների օրինակներ։
- Ֆիզիկական մարմիններ կոչվում են բնության այն օբյեկտները, որոնք ունեն զանգված և ծավալ։ Դրանք կարող են լինել կենդանի կամ անկենդան, բնական կամ արհեստական, ամուր, հեղուկ կամ գազային վիճակում։
- Ո՞րն է կոչվում նյութ, սահմանեք, գրեք պարզ և բարդ, անօրգանական և օրգանական նյութերի բանաձևեր և անվանեք
- Նյութ է կոչվում այն, ինչից կազմված են ֆիզիկական մարմինները։ Նյութերն ունեն որոշակի ֆիզիկական և քիմիական հատկություններ, որոնցով տարբերում ենք մեկը մյուսից։
- Ինչպիսի՞ հատկություններ ունեն նյութերը, սահմանեք, գրեք օրինակներ։
Նյութերը ունեն տարբեր հատկություններ, որոնց շնորհիվ հնարավոր է ճանաչել և տարբերակել դրանք։ Դրանք բաժանվում են երկու հիմնական խմբի՝ ֆիզիկական և քիմիական հատկություններ։
Նռանե Մուրադյանի ուսումնական բլոգ 