Ինչ կլինի, եթե ամեն ինչ, և ամենուր լինի քաղցրից․․․

Մի օր ես արթնացա և տեսա, որ ամեն ինչ պատված է շոկոլադով, կարծեցի, որ ես երազում եմ։ Այդ ամենը երազ չէր, այլ իրականություն էր։

Մեր տան իրերը ամբողջովին շոկոլադից էին, փողոցները և տները։ Յուրաքանչյուր տուն ուներ իր շոկոլադե գույնը, որը շատ էր գեղեցկացնում մեր բակը։ Բակի երեխաները շատ-շատ քաղցրներ էին ուտում, քանի որ նրանց ոչ մեկ չէր կարող արգելել։

Երերեխաները ամբողջ օրը ուտում էին միայն քաղցր, նույնիսկ ճաշի փոխարեն նրանք ուտում էին շոկոլադե ճաշ, հացը նրանց մոտ հացի տեսքով էր, բայց շոկոլադից էր, երեխաների համար սա շատ լավ էր, բայց բոլորի ծնողները անհանգստացած էին, թե երբ է ավարտվելու այս ամենը, քանի որ շատ քաղցրը վնասակար է առողջությանը։

Русский язык

1. К 47 прибавить 15 — получится 62. От 189 отнять 33 — получится 159. 72 разделить на 12 — будет 6. 18 умножить на 10 — будет 180.

2. Рассказать в двух словах. Говорить __________ на __________. Как две капли капли. Жить в двух шагах. На седьмом небе. Третий лишний. Обещанного дела года ждут. Семь рятниц на неделе. Два сапога-пара.

3. Заменить слова одним сложным словом.

30 минут, состояние, близкое ко сну, 1.2 яблока, 500 г муки, половина слова, 6 месяцев, середина дня, половина дороги, короткие женские сапожки, игра на первенство, предшествующая финалу.

30 минут — полчаса, состояние близкое ко сну — полусон, 1.2 яблок — половина яблок, 500 г муки — пол киллограма муки, половина слова — полуслово, 6 месяцев — половина года, середина дня — полдень, половина дороги — полдороги, короткие женские сапожки — полусапожки, игра на первенство — ?, предшествующая финалу — полуфинал.

Կլիմա: Կլիմայի հիմնական տիպերը

Տեքստը այստեղ

Հարցեր և առաջադրանքներ  

  1. Ի՞նչ է կլիման: Տվյալ վայրին բնորոշ միանման եղանակների բազմամյա կրկնու­թյունը կոչվում է կլիմա:
  2. Որո՞նք  են կլիմա ձևավորող հիմնական գործոնները: Աշխարհագրական լայնությունը, տե­ղանքի բարձրությունը, օվկիանոսների ազդեցությունը, գերիշխող քամիները, ծովային հոսանքները և այլն:
  3. Ձեր բնակավայրի կլիման ձևավորող ո՞ր գործոնն է գլխավորը։ Քամիները, աշխարհագրական լայնությունը, տեղանքի բարձրությունը։
  4. Թվարկեք կլիմայի հիմնական տիպերը: Ո՞ր կլիմայի տիպն է բնո­րոշ ձեր բնակավայրին: Երկրագնդի վրա առանձնացվում են կլիմայի հետևյալ հիմնական տիպերը՝ ծովային, ցամաքային, մուսսոնային և միջերկրածովային: Մեր բնակավայրին բնորոշ է մուսսոնային կլիմայի տիպը։
  5. Ինչո՞վ է ծովային կլիման տարբերվում ցամաքայինից: Ծովային կլիման ձևավորվում է ծովերի և օվկիանոսների առափնյա շրջաններում, իսկ ցամաքային կլիման ձևավորվում է ցամաքների վրա։
  6. Ինչո՞վ է մուսսոնային կլիման տարբերվում միջերկրածովայինից: Մուսսոնային կլիմայի ձևավորման գլխավոր պատճառը մուսսոնային քամիններն են, որոնք դիտվում են ծովափնյա շրջաններում: Ձմեռը ցուրտ է ու չոր։ Ամառը տաք է ու խոնավ։ Միջերկրածովային կլիմայի դեպքում ձմեռը մեղմ է ու խոնավ, իսկ ամառը՝ չոր ու շոգ։ Այս կլիման բնորոշ է Միջերկրական ծովի առափնյա շրջաններին:

Մայրենիի ինքնաստուգում

Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Առաջին հայացքից ուղտը տարօրինակ ու ծիծաղելի է թվում։ Նա սառը, անտարբեր, աղմկարար է։ Ուղտին նաև անապատի նավ են անվանում։ Այս դիմացկուն կենդանին լավ հարմարվել է անապատային կյանքին։ Նրա ոտքերին հաստ կոշտուկներ կան, և արևից շիկացած ավազից ուղտը չի տառապում։ Երկար ու խիտ բուրդը օգնում է դիմանալու ցերեկվա շոգին ու գիշերվա ցրտին։ Ուղտերը շատ յուրօրինակ շուրթեր ունեն, դրանք օգնում են նրան հեշտ արածել: Ուղտը կարող է ուտել ամեն-ամեն ինչ, անգամ շատ կոշտ փշեր, և նրա շուրթերը ոչ մի դեպքում չեն վնասվում: Ուղտի բարձրությունը երկու, երկարությունը՝ երեք մետր է։ Կշռում է մինչև հինգ հարյուր կիլոգրամ։

Читать «Մայրենիի ինքնաստուգում» далее

Մայրենի

  • Ղ․ Աղայանի «Մանուկ-խան» պատմվածքից  դո՛ւրս  գրիր  5 գոյական, 5 ածական, 5 բայ։

Գոյականներ — դատարան, մարդ, մանուկ, սպանդանոց, օձիք:

Ածականներ — գիժ, տխմար, իմաստասեր, շնորհալի, հարուստ:

Բայ — խոստովանել, կանչել, ձևանալ, ուտել, ուղարկել:

  • Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր հատուկ գոյականները։

Դանիել, Սողոմոն, Մանուկ-խան, Աստված, Ավագ, Թիֆլիս, Բաղդադ, Մեծ պաս:

  • Պատմվածքում ո՞ր ծեսն է նկարագրված։ Պատմի՛ր, հետաքրքիր տեղեկություններ դո՛ւրս գրիր այդ ծեսի մասին։ Բուն բարեկենդան: Մեծ պահքի բարեկենդանը կոչվում է Բուն Բարեկենդան, քանի որ նախորդում է ամենաերկար պահքին: Բարեկենդանը մարդու երջանկության հիշատակն է, որը դրախտում վայելում էին Ադամն ու Եվան: Բարեկենդանին թույլատրվում են չափավոր վայելքներ, խրախճանքներ, խաղեր եւ ուտեստներ: Այդ օրը մարդիկ սգից անցնում են ուրախության, չարչարանքից` խաղաղության:
  • Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները՝ իմաստուն, համրանալ, խնդություն, անշուք, չքավոր, աղախին, խուրջին, պարգև։ Իմաստուն — խելացի, համրանալ — պապանձվել, խնդություն — ուրախություն, անշուք — հասարակ, չքավոր — աղքատ, աղախին — սպասուհի, խուրջին — պարկ, պարգև — նվեր, ընծա:
  • Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները՝  իմաստուն, հարուստ, անպատիվ, տխուր, խավար, ծանրություն։ Իմաստուն — անխելք, հարուստ — աղքատ, անպատիվ — պատվավոր, տխուր — ուրախ, խավար — լույս, ծանրություն — թեթևություն:
Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы