4 урок проекта «Любовь -вечная тема в искусстве» 02.04.24
Հայոց լեզու,19.03.2024
5.թպրտալ, կայսր, հյուսն,*
Բախտորոշ-օ
Реклама
Ամենաորակյալ-վօ
Տարորոշել-օ
Ովքեր-օ
Ոդիսևս-վօ
Աներորդի-օ
Կողմնորոշել-օ,օ
Հատորյակ-օ
Ոտք-վօ
Հմտորեն-օ
Վատորակ-օ
Արջաորս-վօ
Կետորսանակ-օ
Ենթաոճ-վօ
Վերաորակավորում-վօ
Լեզվաոճական-վօ
Սարդոստայն
Քեռորդի
Բարձրորակ
Բազմոտանի
Բարորակ
Անեզր-յէ
Реклама
Անելանելի-յէ,է
Աներկյուղ-յէ
Ինքնաեռ-յէ
Անեփ-յէ
Տասներկու-յէ,ր
Արևմտաեվրոպական-յէ
Ամենաերկար-յէ
Մեներգ-է,է
Տարերային,է
Քսաներեք-յէ,է
Ա.
Ագահություն,ողբերգություն,թագուհի,հարգանք,ահագին,
Բ.
Զարգացում, անհագ, փափագ, ազգ,օգոստոս,մարգագետին
Գ.
Տիգֆան, սեգ, զուգագկցել, երկրպագու, զուգատիպել, հանգել,
Դ.
Երգիծանք, դեգերել, նվագ, Գարեգին, բագին, Բագրատ
Ա.
Հարդարել, խարդախություն, ըստ այդմ, երիտասարդական,Բաղդադ, թակարդ
Բ.
Ընդ որում, կախարդ, հոդված, մակարդակ, ծղրիդայդպես
Օձիք,սանձ,հերձելե,արձանագործ,մերձավոր,ըղձական,հեղձուցիչ,քուրձ
Բ.
Ձորձ,հորձանք,արվարձան,մղձավանջ, մերձակա,արձագանք,տնամերձ, խուրձ, հորձանուտ,բաղձանք
Ա.
Խոխոջյուն,հորհորջել,մարմաջ, միջանցք, լուրջ, հրշեջ,ստերջ, հաջորդ,
Բ.
Հաջողություն, անշեջ, մունջ, մղձավանջ, դաջվածք, կամուրջ, միջոց,Իջևան
Ամփոփում, Մարտ ամիս
Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ ամփոփելու ենք մարտ ամիսը, խնդրում եմ կրկնել անցած նյութերը․
Читать «Ամփոփում, Մարտ ամիս» далееԻնքնուրույն աշխատանք
Ինքնուրույն աշխատանք
Читать «Ինքնուրույն աշխատանք» далееՁոն մայրիկին
Ա- Արև ես իմ մայրիկ
Ր- րոպե անգամ առանց քեզ չեմ կարող
Փ-փայփլում ես արևի պես
Ի- իմ կյանքի իմաստն ես մարս
Ն- նախշուն ես
Ե-ես քեզ սիրում եմ
2. Կարդալ և գրավոր վերլուծել մորը նվիրված որևէ բանաստեղծություն:
Ժապավենաձև որդերի դաս
Լրացուցիչ առաջադրանք, պատասխանել հարցերին․
- Ի՞նչ է ֆինան: ֆինան դա հեղուկով լցված թափանցիկ բշտիկի, որի ներսում գտնվում են ապագա որդի գլխիկը և վզիկը:
- Ինչպե՞ս է ընթանում եզան երիզորդի զարգացումը։Նրանք գտնվում են մարմնի վերջին պատրաստի բեղմնավորված ձվերով, տեղի է ունենում ինքնաբեղմնավորում, բեղմնավորված հատվածները պոկվում են մարմնից և կղանքի հետ ընկնում արտաքին միջավայր: Մեկ օրվա ընթացքում նրանցից անջատվում է 5-7 հատված յուրաքանչյուրում 2մլն ձու
- Մարդը ինչպե՞ս է վարակվում Էխինակոկով։ Յուրաքանչյուր մակաբույծ շատ հեշտությամբ ներթափանցում են մարդու օրգանիզմ այն ժամանակ երբ հիգենաի կանոները չենք պահպանոևմ կամ թերի ենք պահպանում։
Բազմությունների հատումը և միավորումը
Անձրևորդի արտաքին և ներքին կառուցվածքը
- Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ռեգեներացիան։ Ռեգեներացիա՝ դա մարմնի վնասված մասերի ինքնավերականգնման բացառիկ ընդունակությունն է։
- Ո՞ր օրգանիզմներին են անվանում մակաբույծներ։ Մակաբույծ համարվում են այն կենդանիները, որոնք ապրում են այլ կենդանու օրագնիզմում և սնվում է նրանց հաշվին։
Բազմություններ։Թվային բազնություններ
Տանը
232.
ա) բազմություն է, {7ա}
բ) բազմության տարր է, 7ա դասարանում ․ Եթե դիտարկենք բոլոր 7րդ դասարանցիների բազմությունը, որի մեջ մտնում է նաև 7ա դասարանը։
233. {2, 3, 5, 7}
234.
ա) {1, 2, 5, 8} բազմություն է
բ) {a, բ, c, դ} բազմություն չէ
գ) {a, ա, b, բ, Բ} բազմություն չէ
դ) {ա, բ, Ա, բ} բազմություն չէ
ե) {ա, բ, գ, …, օ, ֆ} բազմություն է
զ) {Անի, Արամ, Արմեն, Ադի} բազմություն է
