Նռանե Մուրադյանի ուսումնական բլոգ
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Միջին դպրոց 8-2
Սկսենք մայրենիի ստուգատեսից: Ստուգատեսի ընթացքում մենք ամփոփել ենք փետրվարից մայիս ամիսների աշխատանքները: Աշխատել ենք ստեղծագործական թեմայով: Ներկայացնում եմ ընթերցածս գիրքը․․․ նախագծի շրջանակներում տեսանյութ եմ պատրաստել: Այս շաբաթվա ընթացքում ընկեր Հեղինեի հետ ճամփորդություն ենք իրականացրել դեպի Սիրահարների այգի: Սա էլ իմ ճամփորդապատումը։ Ահա իմ մաթեմատիկայի 3-րդ կանգառը: Ճամփորդապատումը գրել եմ նաև ռուսերենով: Մաթեմատիկայի 1-ին և 2-րդ կանգառները:
Ահա իմ բլոգի բոլոր աշխատանքները։
Здравствуйте, сегодня я расскажу вам о нашем вчерашнем путешествии. Вчера, 2 июня, в 11:00 мы пошли в парк влюбленных, на Каскад, к опере. Мы видели там памятник Маршалу Баграмяну.
Мы видели статую кошки, которая находится в каскаде, мы видели статую Арменуи, которая находится в парке влюбленных. Статуя Туманяна, которая находится в опере, мы видели памятник А. Бабаджаняну, который находится возле Лебединого озера.
Мы прекрасно провели время там. Мы вернулись в 1:40, и мне очень понравилось.
Կային չկային երեք եղբայրներ կային։ Մեծը միջնեկը և փոքրը։ Այդ եղբայրները շատ էին սիրում պաղպաղակ։ Նրանք ամեն օր 5-ից ավել պաղպաղակ էին ուտում։ Եղբայրները մի օր կռվեցին մեկ պաղպաղակի համար։ Երեքն էլ ուզում էին ուտել այդ պաղպաղակը, բայց հանկարծ մայրիկը ասաց․
Читать «Աշխարհից մեծ պաղպաղակը» далееՊատկերի անվանումը- ուղղանկյուն
Երկարություն-15սմ
Լայնություն-10սմ
Պարագիծ-50սմ
Պարագիծը արտահայտված մմ-ով-500մմ
Մակերես-150սմ
Աշխատանքի տևողություն՝ 02:15:01
Պատկերի անվանումը — եռանկյուն
Կողմերը- 3 կողմ
Պարագիծ — 27 սմ
Պարագիծը արտահայտված մմ-ով-270մմ
Աշխատանքի տևողություն՝ 30վ
Պատկերի անվանումը- քառակուսի
Երկարություն- 13սմ
Լայնություն- 13սմ
Պարագիծ- 52սմ
Պարագիծը արտահայտված մմ-ով- 520սմ
Մակերես- 169սմ
Աշխատանքի տևողություն՝ 01:42:45
On the neck of the circus artist Khudeschenko are his wife Elvira, Asya and Tasya and three young sons Misha, Grisha and Tisha. How many peoplesitting on the neck of a circus performer?
Читать «Թարքմանություններ» далееԱ. Լինդգեն.
(հատված)
Ստոկհոլմ քաղաքը սովորական քաղաք է: Այդ քաղաքի շատ սովորական մի շենքում ապրում է սովորական մի ընտանիք;
Читать «Թեստային առաջադրանք․ Մանչուկն ու Կառլսոնը « далееՄի օր առավոտյան ես նկատեցի, որ երկնքում լուսին կար։ Ես զարմացա, որովհետև առավոտ էր և չէր կարող լուսին լինել։ Ես ուզեցա ստուգել՝ արդյո՞ք լուսին էր, թե՞ ոչ, ես տանից մի սանդուղք բերեցի, որպեսզի բարձրանամ և տեսնեմ լուսնին։ Երբ ես բարձրացա, նկատեցի, որ լուսինը շատ հեռու էր և ես անընդհատ պետք է վազեի տուն ,որ շատ սանդուղքներ վերցնեի։ Ես վերջապես հասա դեպի լուսին և դիպչեցի լուսնին և հանկարծ լուսնի մոտից մի ձեռք եկավ ինձ մոտ, և ես լսեցի, որ մեկը ասաց․
Читать «Լուսինը առավոտյան» далееԽնդիր 1։ 86մ ժապավենը բաժանե՛ք երկու այնպիսի մասերի, որ մեկը մյուսից 16մ-ով երկար լինի։
86-16=70
70:2=35
35+16=51
Խնդիր 2։ Եթե անհայտ թիվը կրկնապատկենք, ստացվածը 64-ից 8 միավորով մեծ կլինի։ Գտե՛ք անհայտ թիվը։
64-8=56
56:2=28
Խնդիր 3։ Հեծանվորդն ու հետիոտնը գյուղից քաղաք միաժամանակ շարժվեցին։ 2ժ հետո նրանց միջև հեռավորությունն ինչպիսի՞ն կլինի, եթե հեծանվորդը ժամում 7կմ ավելի էր անցնում, քան հետիոտնը։
7×2=14
Խնդիր 4։ Մեքենան 3 րոպեում անցնում է 3 կմ։ Որքա՞ն հեռավորություն կանցնի մեքենան 2 ժամ 45 րոպեում։
3:3=1
2ժամ = 120րոպե
120 + 45 = 165 րոպե
165 x 1= 165
Խնդիր 5։ Քառակուսու կողմը 15մ է։ Քառակուսու մի կողմը 9մ-ով փոքրացնենք, մյուսը՝ 12մ-ով։ Գտե՛ք ստացված ուղղանյան մակերեսը։
15-9 = 6
15 — 9 = 6
15 — 12 = 3
15 — 12 = 3
6 x 3 = 18մ քառակուսի
Նռանե Մուրադյանի ուսումնական բլոգ 