Ձկնորսություն, անտառային տնտեսություն, որսորդություն, 20․03․24

1․ Ի՞նչ տարբերություն կա նյութական արտադրության ոլորտների և ձնկորսության, անտառային տնտեսության, որսորդության միջև:

Читать «Ձկնորսություն, անտառային տնտեսություն, որսորդություն, 20․03․24» далее

Հայոց լեզու,19.03.2024

5.թպրտալ, կայսր, հյուսն,*

Բախտորոշ-օ

Реклама

Ամենաորակյալ-վօ

Տարորոշել-օ

Ովքեր-օ

Ոդիսևս-վօ

Աներորդի-օ

Կողմնորոշել-օ,օ

Հատորյակ-օ

Ոտք-վօ

Հմտորեն-օ

Վատորակ-օ

Արջաորս-վօ

Կետորսանակ-օ

Ենթաոճ-վօ

Վերաորակավորում-վօ

Լեզվաոճական-վօ

Սարդոստայն

Քեռորդի

Բարձրորակ

Բազմոտանի

Բարորակ

Անեզր-յէ

Реклама

Անելանելի-յէ,է

Աներկյուղ-յէ

Ինքնաեռ-յէ

Անեփ-յէ

Տասներկու-յէ,ր

Արևմտաեվրոպական-յէ

Ամենաերկար-յէ

Մեներգ-է,է

Տարերային,է

Քսաներեք-յէ,է

Ա.

Ագահություն,ողբերգություն,թագուհի,հարգանք,ահագին,

Բ.

Զարգացում, անհագ, փափագ, ազգ,օգոստոս,մարգագետին

Գ.

Տիգֆան, սեգ, զուգագկցել, երկրպագու, զուգատիպել, հանգել,

Դ.

Երգիծանք, դեգերել, նվագ, Գարեգին, բագին, Բագրատ

Ա.

Հարդարել, խարդախություն, ըստ այդմ, երիտասարդական,Բաղդադ, թակարդ

Բ.

Ընդ որում, կախարդ, հոդված, մակարդակ, ծղրիդայդպես

Օձիք,սանձ,հերձելե,արձանագործ,մերձավոր,ըղձական,հեղձուցիչ,քուրձ

Բ.

Ձորձ,հորձանք,արվարձան,մղձավանջ, մերձակա,արձագանք,տնամերձ, խուրձ, հորձանուտ,բաղձանք

Ա.

Խոխոջյուն,հորհորջել,մարմաջ, միջանցք, լուրջ, հրշեջ,ստերջ, հաջորդ,

Բ.

Հաջողություն, անշեջ, մունջ, մղձավանջ, դաջվածք, կամուրջ, միջոց,Իջևան

Մեխանիկական աշխատանք:Հզորություն:Խնդիրների լուծում։

Դասարանում քննարկվող հարցեր.

1.Ե՞րբ է ֆիզիկայում օգտագործվում <<աշխատանք>> հասկացողությունը: Աշխատանքը օգտագործվում է մեր առօրյա կյանքում գրեթե բոլոր բնագավառներում։

2.Ի՞նչ մեծություններից է կախված մեխանիկական  աշխատանքը։Այն կախված է մարմնի վրա ազդող ուժից և այդ ուժի շնորհիվ մարմնի անցած ճանապարհից

3.Ինչպե՞ս հաշվել աշխատանքը:Ո՞րն է աշխատանքի բանաձևը։ Աշխատանք=ուժ x ճանապարհ։ A=ԱՇԽԱՏԱՆՔ, F=Մարմնի վրա ազդող ուժ, S=Մարմնի անցած ճանապարհ։A=Fs:

4.Ի՞նչ միավորով է արտահայտվում աշխատանքը, միավորների ՄՀ-ում։ Միավորների ՄՀ-ում որպես աշխատանքի միավոր ընդունում են 1 Ն ուժի աշխատանքը՝ ուժի ուղությամբ 1 մ ճանապարհ անցնելիս։

5.Ի՞նչն է կոչվում հզորություն։

6.Ինչպե՞ս հաշվել հզորությունը:Ո՞րն է հզորության բանաձևը և միավորը։

7.Ինչպե՞ս հաշվել աշխատանքը՝իմանալով հզորությունը և աշխատանքը կատարելու ժամանակամիջոցը։

Ձոն մայրիկին

Ա- Արև ես իմ մայրիկ

Ր- րոպե անգամ առանց քեզ չեմ կարող

Փ-փայփլում ես արևի պես

Ի- իմ կյանքի իմաստն ես մարս

Ն- նախշուն ես

Ե-ես քեզ սիրում եմ

2. Կարդալ և գրավոր վերլուծել մորը նվիրված որևէ բանաստեղծություն:

Ժապավենաձև որդերի դաս

Լրացուցիչ առաջադրանք, պատասխանել հարցերին․

  1. Ի՞նչ է ֆինան: ֆինան դա հեղուկով լցված թափանցիկ բշտիկի, որի ներսում գտնվում են ապագա որդի գլխիկը և վզիկը:
  2. Ինչպե՞ս է ընթանում եզան երիզորդի զարգացումը։Նրանք գտնվում են մարմնի վերջին պատրաստի բեղմնավորված ձվերով, տեղի է ունենում ինքնաբեղմնավորում, բեղմնավորված հատվածները պոկվում են մարմնից և կղանքի հետ ընկնում արտաքին միջավայր: Մեկ օրվա ընթացքում նրանցից անջատվում է 5-7 հատված յուրաքանչյուրում 2մլն ձու
  3. Մարդը ինչպե՞ս է վարակվում Էխինակոկով։ Յուրաքանչյուր մակաբույծ շատ հեշտությամբ ներթափանցում են մարդու օրգանիզմ այն ժամանակ երբ հիգենաի կանոները չենք պահպանոևմ կամ թերի ենք պահպանում։
Создайте свой сайт бесплатно на WordPress.com.Создайте свой сайт.
Начать бесплатно