Автор: Նռանե Մուրադյան

Բլոգումդ բացի՛ր «Իմ գրադարանը» բաժինը և կարդացածդ գրքի (գրքերի) մասին պատմելիս նշի՛ր այս բաժինը:

Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Ես կարդում եմ <<Լաբիրինթոսների կծալվածքը>> Դեյվիդ Գլովեր։

Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը: Ինչքան որ ես կադացել եմ այդքանել ինձ դուր է գալիս։

Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Այս գրքում ոնց, որ հերոս չլինի։ Այս գրքում մենակ հեղինակն է և գողը իսկ քանի, որ ես դեռ չեմ հասել գողի մասին չեմ կարող ասել։

Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին: Ես դեռ չեմ վերջացրել գիրգը բայց ինչքանել, որ կարդացել եմ այն շատ հետաքրքիր է և շատ արկածային։

Գովազդի՛ր կարդացածդ գիրքը: Խորուրդ կտամ կարդալ Լաբիրինթոսնեի կալվածք գիրքը իմ հասակակից երեխաներին, որովհետև նա շատ հետաքրքիր է և շատ արկածային։

Այս ամենը…,իհարկե, տեղադրի՛ր բլոգումդ:

Ուսումնասիրվող նյութը՝

Հարցեր

1. Ինչո՞վ է պայմանավորված  տարվա չորս եղանակների հերթափոխումը: Երկրի պտույտը արեգակի շուրջ, Երկիր մոլորակի պատման առանցքի թեքությունը ուղեծրի հարթության նկատմամբ և տարածության  մեջ  նրա պտտման առանցքի ուղղության  անփոփոխ լինելով:

2. Որո՞նք են արևադարձի և գիշերահավասարի օրերը: սեպտեմբերի 23, մարտի 21.

3. Ի՞նչ  են բևեռային գիշերներն ու ցերեկները, և ինչքա՞ն է դրանց տևողությունը: Բևեռային գիշերները ու ցերեկները, տեղի են ունենում մարտի 21 — ին և սեպտեմբերի 23-ին. Սեպտեմբերի 23- ից, մարտի 21-ը, Հյուսիսային բևեռում լինում է գիշեր, իսկ Հարավայինում ցերեկ: Դրանք երկարությունը 6 ամիս է:

4. Ո՞րն է նահանջ տարին: Լինում են տարիներ երբ փետրվար ամիսին, ավելանում է ևս մեկ օր, և քանի օր տարին ունի 365 օր, դառնում է 366. և այդպիսի տարիները կոչվում են նահանջ տարի:

Читать «ՀՀ մարզերը և մարզկենտրոնները 2. Գործնական աշխատանք.» далее

Տեքստային խնդիրներ

1․ Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6․40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։ 20ժ:15ր-6ժ:40ր=13ժ:25ր

Читать «Մաթեմատիկա դասարանական աշխատանք» далее

Կազմի՛ր 5 հարց Ստեփան Զորյանի  «Մի գիշեր անտառում» պատմվածքի համար: Գրի՛ր բլոգումդ:

1. Արդյոք տղայի ընկերները լա՞վ պահեցին իրենց, տղայի լացելու ժամանակ:
2. Կյանքում գիշերե՞լ ես անտառում:
3. Ինչ ես կարծում, արդյոք կա՞ ր պատճառ, որ տղան վախենում էր գիշերել անտառում:
4. Իսկ, կուզենա՞իր տղայի ընկերների պես լավ ընկերներ ունենայիր:
5. Իսկ դու վախենո՞ւմ ես անտառ ճամփորդելիս:

2. Երբևէ անտառում գիշերե՞լ ես: Եթե այո, ապա պատմի՛ր այդ գիշերվա մասին, իսկ եթե ոչ, ապա պատկերացրո՛ւ, թե գիշերում ես անտառում:  Պատմի՛ր բլոգումդ:

3.Գրի՛ր տրված բառերի հնչյուններն ու տառերը:

Այսպես՝  որովհետև -8 տառ, 10 հնչյուն

ամենևին- 7 տառ, 7 հնչյուն

որպեսզի-7 տառ, 6 հնչյուն

եռանդ- 5 տառ 5 հնչյուն

թևեր- 4 տառ 4 հնչյուն

ճանապարհ- 8 տառ 8 հնչյուն

Принесли охотники из лесу двух медвежат. Мишки были совсем маленькие.. не то котята, не то щенки. Отдали Маше, потому что ее муж опытный зверолов,отыскал берлогу. Принесли медвежат в избу сунули под лавку.